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學(xué)校團(tuán)委到紡織學(xué)院調(diào)研指導(dǎo),推動“第二課堂成績單”制度高質(zhì)量實(shí)施

為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)共青團(tuán)服務(wù)人才培養(yǎng)中心工作,3月13日上午,學(xué)校團(tuán)委書記鄒再金到紡織學(xué)院開展專題調(diào)研,聚焦“第二課堂成績單”制度落地實(shí)施情況,聽取師生意見建議。紡織學(xué)院黨總支副書記劉源、團(tuán)委書記梁麗及全體輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參與調(diào)研座談會。
座談會上,鄒再金充分肯定紡織學(xué)院團(tuán)委在團(tuán)學(xué)品牌建設(shè)、職業(yè)技能大賽組織、志愿服務(wù)創(chuàng)新及校園文化培育等方面取得的顯著成效。他強(qiáng)調(diào),“第二課堂成績單”制度是深化高校共青團(tuán)改革、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手,本次調(diào)研希望推動制度更好融入學(xué)?!叭恕斌w系。學(xué)生代表及教師代表圍繞制度實(shí)施中的學(xué)分規(guī)定與要求、認(rèn)定管理、計(jì)分辦法等具體問題展開深入交流,鄒再金結(jié)合《共青團(tuán)中央 教育部關(guān)于在高校實(shí)施共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度的意見》《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第二課堂成績單”實(shí)施辦法》等文件要求,逐一解答師生關(guān)切的問題。
劉源從學(xué)院育人全局出發(fā),肯定該制度通過科學(xué)化、系統(tǒng)化、可量化的設(shè)計(jì),將德智體美勞五育有機(jī)貫通,既為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供方向,也為構(gòu)建全員全過程全方位育人格局注入新動能。學(xué)院通過建立“黨總支統(tǒng)籌、團(tuán)委主抓、班團(tuán)聯(lián)動”工作機(jī)制,已實(shí)現(xiàn)制度宣傳全覆蓋,下一步將重點(diǎn)推動第二課堂與專業(yè)教育深度融合。
梁麗詳細(xì)匯報(bào)制度落地舉措,學(xué)院團(tuán)委通過召開素拓委員會議、建立“輔導(dǎo)員-班委-宿舍長”三級答疑網(wǎng)絡(luò)收集實(shí)施情況反饋及優(yōu)化建議。

本次調(diào)研梳理了意見建議,重點(diǎn)討論完善計(jì)分辦法、增加計(jì)分項(xiàng)目等內(nèi)容。紡織學(xué)院將以此次調(diào)研為契機(jī),深入推動“第二課堂成績單”制度實(shí)施與思政教育、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)同頻共振,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)實(shí)支撐。(一審:屠程波 二審:劉源 三審:戚健坤 圖:紡織學(xué)院)

調(diào)研座談會現(xiàn)場

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